CAPÍTULOS EN LIBROS

Gutiérrez, L. (2013). TIC y sector productivo en Colombia: en la búsqueda de políticas que impulsen un uso integral. En Entre mitos y realidades.

Arango, L., Obando, N., Posada, C. (2013). Los salarios reales a lo largo del ciclo económico en Colombia. En El Mercado Colombiano en Colombia: Hechos, tendencias e Instituciones.

Arango, L., García, A., Posada, C. (2013). Inflación y desempleo en Colombia: NAIRU y tasa de desempleo compatible con la meta de Inflación: 1984-2010. en Mercado Colombiano en Colombia: Hechos, tendencias e Instituciones.

Arroyo, I., Barbosa, H., Carignano, C., Castrillón, J., Estrada, E., Farfán, D., Galindo, M., Marín, M., Morales, E., Parra, J., Ramírez, J., Rodríguez, C., Villaveces, M. (2013). Estrategias para el desarrollo de competencias en Ciencias Económico Administrativas..

Cantor, N., Jaramillo, H., Villaveces, J. (2013). El pensamiento como eje de legitimidad y gobernabilidad de Colciencias” En: Colciencias: Entre la normatividad, la legitimidad y la práctica - La historia y evolución de un ONCyT..

Gamboa, L. (2013). Análisis de la evolución de la igualdad de oportunidades en educación media en una perspectiva internacional: El Caso de Colombia. En ICFES Estudios Sobre Calidad de la Educación en Colombia..

Gómez, M., Jaramillo, F. (2014). Costos Económicos de los Eventos Extremos Asociados al Clima. En Impactos Económicos del Cambio Climático en Colombia.

Gallego, J., López, D., Sepúlveda, c. (2014). Estratificación socioeconómica y la información catastral. Introducción al problema y perspectivas a futuro. En Los límites de la estratificación: En busca de alternativas. pp. 1-22

López, D., Sepúlveda, C. (2014). Modelos de estratificación socioeconómica a partir de la información catastral para la ciudad de Bogotá, D.C. En Los límites de la estratificación: En busca de alternativas. . pp. 109-148

Arroyo, I., Barbosa, H., Carignano, C., Estrada, E., Farfán, D., Marín, M., Morales, E., Rodríguez, C., Villaveces, M. (2013). Estrategias para el desarrollo de la investigación en la docencia. En Innova Cesal Estrategias para la Evaluación de Aprendizajes: Pensamiento Complejo y Competencias. pp. 140-186